“A leader is anyone willing to help”
Margaret Wheatly

Zoals de vingerafdruk van elk mens uniek is, zo is ook zijn of haar leren uniek. Vanuit die gedachte geven we het trainingsaanbod van toekomstgericht leiderschap in een lerende school vorm. In deze training presenteren we een bijna ‘organische aanpak’ waarin uw ontwikkelbehoefte als leidinggevende in kwestie centraal staat. ‘Adaptief’ wordt gekeken op welke manier we uw leiderschapspotentieel tot ontwikkeling kunnen brengen. Aan de hand van uw persoonlijk  'meesterschapplan’ stellen we het individuele programma samen dat leidt tot uw toekomstgericht leiderschap: leiderschap voor de
komende decennia, leiderschap voor een onbestemde toekomst.
Zoals het leren van elk mens uniek is, zo is ook het leren van elke willekeurige groep mensen uniek. Vandaar dat de samenstelling van het groepsprogramma sterk afhankelijk is van de individuele meesterschapplannen. Deze plannen bepalen na oriëntatie en in samenspraak met de AVS-adviseurs de
inhoud van het trainingsaanbod.

U maakt in deze training tevens kennis met grote denkers uit onze tijd. Mensen die velen inzicht en inspiratie geven als het gaat om de vormgeving van een toekomstgericht leiderschap. Leiderschap dat vorm moet geven aan een nieuw onderwijslandschap voor de komende generaties. U kunt dan denken aan: Peter Senge, Joseph Jaworski, Otto Scharmer, Betty Sue Flowers, Margaret Wheatly, Howard Gardner, Andy Hargreaves, Daniel Kim, Luc Stevens, Michael Fullan, David Hopkins en anderen. Juist in deze tijd wordt zichtbaar dat er grote behoefte is aan een nieuwe vorm van leiderschap. In alle
sectoren en met name in het onderwijs lopen systemen vast. Interventies als WSNS en LGF hebben niet de gewenste effecten gehad. Sterker nog, het heeft er misschien wel toe geleid dat veel kinderen tussen wal en schip terechtkomen, zonder toekomstperspectief of een reële kans op de ontwikkeling van
het aanwezige potentieel. Meer dan eens lopen we achter de ‘Passende Onderwijs-feiten’ aan. Vanuit deze gedachten is het dus noodzaak om op een andere manier met onze werkelijkheid om te gaan. We moeten onze schoolorganisaties daarom goed toerusten voor de komende decennia. Dit maatwerkaanbod bestaat (bij voorkeur) uit zes bijeenkomsten in overleg op locatie of centraal in het land met een interactief en ‘leren van en met elkaar’-karakter.

“De problemen die we veroorzaakt hebben, kunnen niet worden opgelost op het niveau van denken dat ze geschapen heeft.”
Albert Einstein