De Tweede Kamer heeft unaniem de ambitie uitgesproken om Nederland tot de top 5 van kenniseconomieën van de wereld te laten behoren. De sociale partners in het primair onderwijs, ondersteunen deze ambitie van harte en vinden dat de onderwijsresultaten voor alle leerlingen in het basisonderwijs op een hoger plan moeten worden gebracht, te beginnen bij de reken- en taalvaardigheid. “Nu verlaten nog te veel leerlingen de basisschool met een leesachterstand en is de toerusting van deze leerlingen op het vervolgonderwijs niet optimaal. Dit is één van de oorzaken van voortijdige schooluitval. Het onderwijs moet er op gericht zijn om alle talent uit kinderen halen”, aldus de sociale partners.

Verplichte nascholing
Zij pleiten voor professionalisering op alle niveaus (leerkracht,  schoolleiding en schoolbestuur), waarbij  iedere geleding binnen de schoolorganisatie vanuit de eigen verantwoordelijkheid en professionaliteit een cruciale bijdrage levert aan opbrengstgericht werken in de dagelijkse onderwijspraktijk. De professionaliseringsagenda 2010-2020 bestaat als het aan de sociale partners ligt uit de volgende onderdelen:
-Een robuust nascholingsprogramma voor alle leerkrachten en schoolleiders, zowel individueel als in teamverband. Deze nascholing is niet vrijblijvend en heeft een post-hbo- of academisch niveau. Alle leerkrachten en schoolleiders worden opgenomen in een register, waarin hun bevoegdheid en bekwaamheid worden aangetekend.
-Meer academisch geschoolde leraren
-Professionalisering schoolleiders en schoolbesturen